Durante junio se dieron a conocer los Resultados Simce 2022, los primeros resultados luego de su suspensión durante tres años, esto provocó diferentes debates en medios de comunicación, pero ¿qué pasa si profundizamos y dejamos de hacer balances totalizantes del Simce?
El Centro de Justicia Educacional (CJE) invita a dialogar y a reflexionar en torno a la prueba Simce, sus resultados y cómo avanzamos para que este instrumento de medición nos apoye en una mayor justicia educacional. El subdirector de SUMMA, Rafael Carrasco, formará parte del panel de diálogo.
Este diálogo se propone cambiar el foco y con ello profundizar en cómo esta medición puede aportar a los procesos pedagógicos en las escuelas (usos, comprensiones y alcances del Simce), hito fundamental para llevar la discusión no solo a los hacedores de políticas públicas sino también a los actores educacionales.
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