SUMMA busca impulsar la generación de nueva evidencia mediante la evaluación rigurosa de intervenciones educativas promisorias en la mejora de los aprendizajes de estudiantes de nivel escolar. Para ello, abre a la comunidad de investigadores el Fondo Global para el Desarrollo de Evaluaciones de Intervenciones Educativas promisorias en mejorar los aprendizajes de los y las estudiantes.
Las intervenciones a ser evaluadas son programas cuya nivel de desarrollo indica preliminarmente que pueden lograr efectos positivos y significativos en reducir la brecha de aprendizajes de las y los estudiantes más desaventajados y vulnerables.
Las propuestas de evaluación de las intervenciones deben ser realizadas por equipos de investigación independientes a los equipos de intervención que implementan los programas. Con esto, se busca promover una cultura de colaboración y sinergia en torno a la generación de nueva evidencia, mediante trabajo multidisciplinario, guiados por estándares rigurosos de implementación y evaluación y un profundo respeto por los derechos de las personas que son sujeto de cada investigación.
Primera etapa – Enero 2020 [Finalizada]
Segunda etapa – Julio 2020 [Suspendida por Pandemia]
Los programas que están actualmente en proceso de definición y selección de equipos evaluadores para realizar Evaluaciones Piloto son los siguientes:
Fecha de postulación: desde el Lunes 8 de Noviembre hasta el 3 de Diciembre de 2021.
Para más información contactarse con: María José Sepúlveda ([email protected]) y/o Dante Castillo ([email protected]). Las bases del llamado para postular a KIT-Literacy puede encontrarlas en el siguiente archivo [Bases KIT-Literacy]
Prontamente 2 nuevas evaluaciones comenzarán su proceso de búsqueda de equipos evaluadores.
Para mayores antecedentes sobre el proceso de postulación contactarse con:
María José Sepúlveda ([email protected]) | Dante Castillo-Canales ([email protected])
Las bases generales del concurso puede encontrarlas en el siguiente archivo [Bases Generales Fondo Impacto]