CHAKA

Programa que promueve el mejoramiento de la calidad y equidad educativa a través de aprendizajes profundos. Busca potenciar el aprendizaje colaborativo al interior de las comunidades educativas, entre los establecimientos de la red y con su ecosistema.

¿Qué hacemos?

CHAKA “puente” en la lengua aymara, es un programa de mejoramiento de la calidad y equidad educativa, que promueve el aprendizaje profundo y el desarrollo integral de estudiantes. Nace de la alianza estratégica entre Fundación Luksic y SUMMA . Entre 2019 y 2024 se desarrolla la primera etapa, en la que participan cinco establecimientos técnico-profesionales de la región de Arica y Parinacota. Apunta a fortalecer las capacidades docentes y directivas, y promover la colaboración dentro del aula, instituciones y red CHAKA. El objetivo final consiste en generar un modelo escalable a otros establecimientos

Objetivos del proyecto

1

Mejorar los aprendizajes de las y los estudiantes, y fortalecer su rol en su propio proceso de aprendizaje, por medio del protagonismo y empoderamiento.

2

Desarrollar prácticas pedagógicas efectivas con base en el aprendizaje colaborativo, junto con habilidades de metacognición y retroalimentación formativa.

3

Fortalecer las capacidades institucionales y de liderazgo directivo, al servicio de la transformación de las prácticas pedagógicas y logro de aprendizajes profundos de las y los estudiantes.

4

Crear redes de colaboración entre establecimientos para andamiar el proceso de transformación escolar.

Impacto en la sociedad

Algunas cifras

5

Establecimientos

57
Profesionales con los que trabajamos directamente: equipos directivos, docentes de Lenguaje y Matemática de EM. Alcance potencial a 144 profesionales: equipos directivos y docentes de los establecimientos.
1.135

Estudiantes de EM participan de forma directa en el programa. Alcance potencial a 4 311 estudiantes de todas los niveles y tipos de enseñanza.

82%

Y 97% rango en el que se encuentra el Índice de Vulnerabilidad Educativa (IVE).

71

Horas de talleres y acompañamiento docente durante el 2021

87

Horas de talleres y acompañamiento directivo durante el 2021

122

Actividades durante el 2021

Otros proyectos

ENCUESTA LA VOZ DOCENTE

La Encuesta Regional La Voz Docente es un estudio exploratorio de gran escala que recoge las respuestas de cerca de 200.000 docentes en 21 países de América Latina y el Caribe (ALC) durante el año 2021.

PROGRAMA PRISA - PANAMÁ

Surge a partir de la necesidad urgente de enfrentar las brechas educativas agudizadas por la pandemia, que han impactado en la pérdida de aprendizajes de miles de estudiantes panameños. MEDUCA Y SUMMA colaboran con recursos profesionales y técnicos para avanzar en la poítica de recuperación de aprendizajes del año 2022.

KIX LAC - HUB

El Centro de Intercambio de Conocimiento e Innovación (KIX) de América Latina y El Caribe (LAC) es un espacio de colaboración e intercambio para la innovación de líderes educativos de Dominica, Granada, Guyana, Haití, Honduras, Nicaragua, Santa Lucía y San Vicente y las Granadinas.

KIX GLOBAL - HONDURAS

El proyecto Adaptación y Escalamiento de Enfoques de Desarrollo Profesional Docente a Escala en Honduras 2020-2022 forma parte de la iniciativa Knowledge and Innovation Exchange- GPE-KIX impulsada por Global Partnership for Education (Alianza Mundial para la Educación) y el International Development Research Centre (IDRC).

EVALUACIONES

El área de evaluación de SUMMA busca estudiar de forma rigurosa y sistemática los efectos y resultados de aquellas políticas y programas educativos orientados a mejorar la calidad y equidad de los sistemas educativos de la región. Desde una perspectiva de justicia educacional, el área de evaluación despliega diversas estrategias metodológicas, tanto cuantitativas como cualitativas.

LAB-ED SUMMA

Tiene por objetivo identificar soluciones innovadoras para abordar las principales brechas educativas de la región. A su vez, busca fortalecer y modelar procesos de innovación educativa en la región, orientados a garantizar el derecho a la educación y a reducir las desigualdades educacionales.

FONDO IMPACTO EDU-LAC

El Fondo Global para el Desarrollo de Evaluaciones Piloto e Impacto nace en 2019 a partir de la colaboración de SUMMA con la Education Endowment Foundation (EEF), en el marco de la iniciativa “Construyendo un ecosistema global de evidencia para la mejora de la enseñanza” (Building a global evidence ecosystem for teaching), financiado por la Fundación BHP, como parte de su Programa Global de Equidad Educativa.

RED CO+INCIDE

Plataforma latinoamericana para la colaboración con incidencia educacional. Promueve la colaboración entre los principales actores del mundo educativo. Apunta a desarrollar un ecosistema virtuoso de colaboración en investigación e innovación, que acelere la mejora educativa en la región.

REPORTE GEM LAC

Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo, GEM por sus siglas en inglés: es un reporte independiente, acreditado y con base empírica que publica la UNESCO. GEM LAC es la versión para América Latina y el Caribe, elaborada por SUMMA en alianza con UNESCO.

ECOSISTEMAS NACIONALES I+D+i

Investigación Regional sobre Ecosistemas Nacionales de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+I) en Educación es un estudio inédito que, con una metodología vanguardista de trabajo en red, levantamiento y sistematización de información, presenta la situación actual de estos ecosistemas en ocho países latinoamericanos.

[email protected] COALITION

Coalición para el Sur Global: busca contribuir al logro del Objetivo de Desarrollo Sostenible cuatro, orientado a garantizar una educación inclusiva y de calidad y promover las oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida para todas y todos.

RED AVANZANDO JUNTAS

El proyecto Fortalecimiento de las capacidades de liderazgo educativo para mejorar la resiliencia de jardines infantiles / Sala Cuna SLEP Gabriela Mistral es una iniciativa de SUMMA en colaboración con el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Gabriela Mistral.

Socios estratégicos

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