KIX LAC : rencontre avec les autorités et travail collaboratif au Salvador, au Honduras et à Sainte-Lucie

Oct 20, 2022 | Kix, Noticias

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Dans le cadre du travail de collaboration que KIX LAC mène avec les pays qui composent le centre, des visites institutionnelles et des réunions ont été organisées avec différents acteurs éducatifs, des représentants ministériels, des universitaires et des acteurs de la société civile du Salvador, du Honduras et de Sainte-Lucie, dans le but de développer des domaines de collaboration, d’identifier les principaux défis et de renforcer les relations avec les représentants et autres acteurs clés des écosystèmes éducatifs.

Au cours de leur visite au Honduras, Raúl Chacón, directeur du programme KIX LAC de SUMMA, et Maciel Morales Aceitón, coordinateur de projet et chercheuse, ont tenu des séances de coordination avec le ministère de l’éducation, et visité des écoles publiques pour travailler à l’identification des priorités et des défis sur la base des perceptions des directeurs et des enseignants. 

Une réunion a également eu lieu avec les représentants de KIX LAC : Marissela Figueroa, Russbel Hernandez et Carolina Maduro, ainsi qu’avec des représentants des projets de l’écosystème KIX, des chercheurs et des représentants ministériels.  Au cours de ces deux jours de travail, les priorités éducatives du pays ont été discutées, mettant en évidence la nécessité d’avoir une vision systémique de la politique des enseignants et de pouvoir avancer dans le développement professionnel des enseignants, le curriculum et la petite enfance, entre autres. 

Plus tard, lors de sa visite au Salvador, des réunions ont eu lieu avec les représentants de KIX LAC de ce pays, Ana Marta Navarro, Juan Carlos Rodriguez, Yeny Rivas, Max Mirón et Erika Alvarado, où les principales lignes directrices et priorités pour continuer à aligner les efforts de collaboration ont été soulignées, en particulier l’échange de connaissances concernant la priorité nationale dans la petite enfance et l’éducation initiale, avec un regard sur la trajectoire éducative vers le système d’éducation primaire et secondaire. En outre, les questions liées au renforcement des systèmes d’information et à l’utilisation des preuves, les défis associés aux conseils pédagogiques et l’approche de genre, entre autres, ont été abordés.  

Des réunions de travail ont également eu lieu avec le ministère de l’éducation, RESALDE, le groupe local d’éducation (GLE), l’UNICEF et des chercheurs de l’université Don Bosco. Ces réunions ont mis en évidence la valeur d’un travail articulé entre le ministère de l’éducation, le monde universitaire et les organisations civiles qui soutiennent le gouvernement.

Enfin, Rafael Carrasco, directeur adjoint du SUMMA et Raúl Chacón se sont rendus sur l’île de Sainte-Lucie, où ils ont été reçus par le directeur général de l’Organisation des États des Caraïbes orientales (OECS), Didacus Jules, ainsi que par la directrice de l’éducation, Sisera Simon et son équipe de collaborateurs. Des séances de travail ont été organisées pour analyser les progrès et les réalisations du programme KIX, ainsi que la co-construction des prochaines initiatives du Centre dans la région des Caraïbes orientales.

Dans ce contexte, des réunions conjointes ont été organisées avec des représentants du ministère de l’éducation de Sainte-Lucie, dirigés par le responsable de l’éducation, Dawson Ragunanan, ainsi qu’avec les autres représentants nationaux du Hub, du Sir Arthur Lewis Community College, Merle Auguste ; du syndicat des enseignants, Don Howel ; de l’Organisation internationale des personnes handicapées Amérique du Nord & Caraïbes, son président James Merphilus ; et de l’Organisation internationale des personnes handicapées Amérique du Nord & Caraïbes, son président James Merphilus ; de l’organisation Disabled People’s International North America & The Caribbean, son président James Merphilus, pour faire le point sur les priorités et les défis nationaux en matière d’éducation sur les questions liées au développement des enseignants, au renforcement des systèmes de soutien scolaire et à l’accent mis sur l’avancement de l’analyse des systèmes de financement. Dans le cadre des activités, une réunion a été organisée avec Angel Caglin, de Raise Your Voice, qui met en œuvre un projet d’innovation sociale KIX avec des enseignants et des directeurs d’école à Sainte-Lucie.

Au cours du travail dans les trois pays, des visites ont été effectuées dans des écoles maternelles, primaires et secondaires. Dans tous les cas, des réunions de travail ont été organisées avec des équipes composées d’enseignants et de directeurs afin de connaître les perceptions des territoires locaux concernant leurs défis éducatifs à court et moyen terme. 

« Les réunions qui se sont tenues à Tegucigalpa, San Salvador et Santa Lucia confirment que les actions stratégiques de SUMMA et de son centre KIX LAC sont alignées pour répondre aux défis éducatifs communs des pays de notre région, qu’il s’agisse des réformes curriculaires menées par les ministères de l’éducation, ainsi que des processus de renforcement de la profession d’enseignant, ou de l’intérêt particulier pour la promotion et le renforcement de l’éducation de la petite enfance et de l’éducation préscolaire dans les systèmes éducatifs. En particulier, nous soulignons le grand engagement de tous à renforcer le système d’éducation publique et à considérer les contributions des différentes institutions et des acteurs locaux qui travaillent au développement de l’éducation nationale », a déclaré Chacón.

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