La educación se encuentra con el metaverso: la promesa y la preocupación

May 30, 2022 | Agenda, Noticias

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Cuando la educación va a la zaga de la tecnología, es la tecnología, y no los educadores, quien define lo que cuenta como oportunidad educativa. Esto es en gran medida lo que sucedió cuando se introdujeron a los niños las aplicaciones «educativas» diseñadas para su uso en teléfonos inteligentes y tabletas destinadas a adultos.

Hoy, cuando la infraestructura del metaverso aún está en construcción, los investigadores, educadores, legisladores y diseñadores digitales tienen la oportunidad de liderar el camino en lugar de quedar atrapados en la resaca. Para aprovechar el potencial del metaverso como un espacio de aprendizaje en línea en 3D, global, interconectado, inmersivo y en tiempo real, necesitamos nuevas formas de conectar el mundo físico con experiencias de realidad aumentada y virtual.

El Centro Brookings para la Educación Universal realizará un evento virtual el 28 de junio para considerar un camino para llevar las mejores prácticas educativas al metaverso, derivado en parte de un informe de política reciente . Una discusión moderada de panelistas expertos buscará responder preguntas como:

  • ¿Cómo pueden los creadores de productos educativos para el metaverso trabajar con educadores y científicos para garantizar que los niños experimenten una interacción social humana real mientras navegan por espacios virtuales?
  • ¿Cómo podemos empoderar y apoyar a los niños mientras exploran estos espacios de manera segura?
  • ¿Cómo podemos garantizar que estos productos educativos sean accesibles y diversos en representación?

Este webcast es parte de una serie de eventos del Premio Brookings-Yidan sobre el futuro de la educación en el siglo XXI. 

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