Escola Nova

jun 7, 2017 | Não categorizado

Compartir

O modelo Escola Nova Ativa é uma metodologia direcionada a crianças em situação de vulnerabilidade, e que busca reverter a lógica do modelo educacional convencional centrado no docente, para centrar-se no estudante. Fala-se então de um novo paradigma pedagógico baseado na aprendizagem cooperativa, personalizada, participativa e construtivista.

O programa começou no ano de 1976 em zonas rurais, estendendo-se no ano de 1987 para as áreas urbanas, graças ao apoio da Fundação Interamericana FIA. Hoje, entre seus patrocinadores encontra-se a Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (USAID).
Sua lógica de trabalho busca se conectar com escolas primárias para assessorá-las na implementação do modelo Escola Nova Ativa. Por isso, a Fundação Escola Nova desempenha um papel de suporte e assistência técnica.

Como sistema, o programa fornece uma intervenção integral, que inclui um currículo padronizado, técnicas de gestão, envolvimento comunitário e formação de docentes. Através de todos estes componentes, se aplicam princípios, critérios e conceito teóricos de planejamento da educação, seguindo um fio condutor que leva em conta a realidade da escola na qual o programa é implementado.

O método pedagógico usa guias de aprendizagem para o aluno com características interativas que induzem à aprendizagem cooperativa e ao uso de meios de apoio (cantos de aprendizagem, instrumentos de aula, biblioteca-aula, entre outros). O processo de implementação abrange tanto a promoção de práticas como oficinas de formação de docentes em diferentes temas (iniciação na Escola Nova, transformação da aula, guias de aprendizagem, leitura e escrita, entre outros), acompanhamento e seguimento (visitas na sala de aula e microcentros com docentes), dotação e uso de materiais de aprendizagem e coleta de informações para o monitoramento e avaliação do processo.

A Fundação Escola Nova está também fortemente comprometida na formação de uma rede de colaboradores para promover uma comunidade de aprendizagem. Para isso, organizam “Congressos Internacionais de Escolas Novas”, com o objetivo de conectar os parceiros para gerar interações e intercâmbios, sistematizar experiências e boas práticas, criar publicações e promover eventos acadêmicos.

Parceiros estratégicos

Loading...

Pin It on Pinterest