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O SUMMA e La Caixa Foundation organizam um seminário sobre práticas educacionais eficazes | Lima, Peru

Foi intitulado “Potenciando la formación docente a través de TICs” o seminário internacional que foi organizado, em conjunto com o SUMMA e La Caixa Foundation em 11 de abril na cidade de Lima.

A iniciativa se enquadrou na aliança estabelecida entre ambas as instituições há mais de um ano e cujo propósito é promover o uso de evidência internacional sobre práticas pedagógicas eficazes, a fim de contribuir para melhorar os processos de formação docente.

O seminário foi uma instância de reflexão sobre os desafios da formação docente no Peru e como o uso da evidência e TIC fortalecem este processo, apontando para uma educação de qualidade, igualitária e inclusiva. Na oportunidade também foram apresentados casos de inovação desenvolvidos no país neste campo.

O encontro foi realizado na sede do GRADE (Grupo de Análisis para el Desarrollo) e contou entre seus assistentes e autoridades do mundo educacional, especialistas nacionais e internacionais, docentes, diretores, organizações da sociedade civil e pesquisadores.

Aliança SUMMA – Fundación La Caixa

Um dos primeiros resultados do trabalho conjunto entre SUMMA e La Caixa Foundation tem sido a elaboração de recursos que permitam a implementação de práticas educacionais eficazes. Em 2018, a partir de sua proposta de inovação pedagógica, o SUMMA começou a elaboração de orientações para a formação docente e o trabalho em sala de aula, com foco em duas práticas educacionais eficazes: a retroalimentação formativa e a aprendizagem colaborativa.

Uma versão preliminar destas orientações foi apresentada durante a jornada de reflexão realizada em outubro de 2018, que se constituiu em um marco de validação destes materiais. Para esta instância, foram convocados especialistas nas respectivas práticas eficazes, tomadores de decisões, acadêmicos, docentes e diretores escolares. Foram compartilhados materiais desenvolvidos e o conteúdo, utilidade e viabilidade da implementação foram analisados.

[email protected] Coalition for the Global South

O seminário “Potenciando la formación docente a través de TICs”, também está vinculado com o trabalho que vem sendo desenvolvido pelo SUMMA como parte da Coalición para el Desarrollo Profesional Docente (DPD) para o Sul Global ([email protected] Coalition for the Global South) que é liderada pela Foundation for Information Technology Education and Development (FIT-ED) e o International Development Research Centre (IDRC).

Esta aliança propôs três objetivos principais: 1) apoiar os governos e implementadores de todo o sul global no projeto, desenvolvimento e implantação de modelos de qualidade, igualitários e sustentáveis de DPD em escala; 2) promover a pesquisa e o intercâmbio de conhecimentos sobre os modelos inovadores de DPD e como adaptá-los de maneira eficaz para uma ampla gama de contextos do sul global e 3) harmonizar os esforços e os investimentos em DPD no sul global.

O avanço dos objetivos na América Latina será liderado e contextualizado pelo SUMMA.