Quem somos?

Equipe SUMMA

Somos movidos por uma educação melhor e mais justa.

A SUMMA trabalha em todas as regiões e tem uma presença permanente no Chile (sede), Argentina, Honduras e Canadá.

Nossa equipe profissional vem de 8 nacionalidades, é multidisciplinar (economistas, sociólogos, pedagogos, cientistas políticos, advogados, engenheiros, comunicadores, entre outros), altamente qualificada (80% têm mestrado e aproximadamente um terço têm doutorado) e experiente (de governos, academia, ONGs e organizações internacionais), o que nos permite promover iniciativas de vanguarda com uma perspectiva diversificada e multicultural.

Nossa equipe

Javier González

Diretor da SUMMA
Javier González
Diretor da SUMMA
Sobre Javier González

Javier González é um economista especializado em educação, desigualdade, mobilidade social, inovação e desenvolvimento social. Ele é diretor da SUMMA e professor afiliado do Centro de Estudos de Desenvolvimento, Universidade de Cambridge, onde leciona Economia Institucional e Economia Política de Desenvolvimento. Ele também é pesquisador do Núcleo de Ciências Sociais do Milênio "Educação Superior no Chile", sediado pela Pontifícia Universidad Católica de Chile e financiado pelo Ministério da Economia do Chile. Finalmente, ele é membro dos grupos de pesquisa Think 20 associados ao G20, membro do Conselho Consultivo da UNESCO para o Relatório de Monitoramento Global da Educação e Coeditor do Relatório de Monitoramento Global da Educação da UNESCO (2020) para a América Latina com foco na Inclusão.

Ele foi consultor da UNESCO, do Banco Mundial e do BID, consultor em Políticas de Educação e Inovação do Ministério das Finanças do Chile, secretário executivo do Conselho de Ministros para a Formação de Capital Humano Avançado, diretor de Estudos da Comissão Nacional de Pesquisa Científica e Tecnológica do Chile e pesquisador do Ministério da Educação do Chile, onde ocupou vários cargos na concepção e implementação de políticas educacionais. Em suas diferentes funções contribuiu, entre outras, para a elaboração da Lei de Subsídios Escolares Preferenciais, o desenvolvimento do programa de Bolsas de Estudo no Chile, a promoção de centros de pesquisa em educação (CEPPE e CIAE) e a elaboração da Lei de Incentivos Fiscais ao Investimento Privado em P&D.

Ele também foi nomeado membro do Conselho de Administração da Fundación Chile, presidente da Sociedade de Desenvolvimento Social e Econômico de Cambridge, delegado do Grupo de Trabalho sobre Política de Inovação da OCDE, pesquisador associado da Universidade Autônoma de Barcelona e acadêmico do Instituto de Economia da Universidade Católica do Chile.

Suas publicações mais recentes incluem: González, J. (2019). "A Economia Política da Desigualdade no Chile: Instituições Históricas, Tributação e Poder Elite". Em Anand, Comim, Fennell e Weiss (eds), The Oxford Handbook of BRICS and Emerging Economies. Oxford University Press (em breve); González, J. (2017). Putting Social Rights at Risk: Assessing the Impact of Education Market Reforms in Chile'. Em B.S. Ndimande & C. Lubienski (Eds.) Privatização e Educação de Crianças Marginalizadas: Políticas, Impactos e Lições Globais. Routledge.

Ele é PhD e MPhil em Desenvolvimento Econômico e Social pela Universidade de Cambridge, e BA e MA em Economia pela Pontifícia Universidad Católica de Chile.

Rafael Carrasco

Subdiretor da SUMMA
Rafael Carrasco
Subdiretor da SUMMA
Sobre Rafael Carrasco

Rafael Carrasco é vice-diretor da SUMMA. Com ampla experiência em política educacional, ele é membro do Conselho de Administração da Agência Nacional para a Qualidade da Educação do Governo do Chile. Ele trabalhou por oito anos no Ministério da Educação do Chile em vários cargos, como chefe de Desenvolvimento do Sistema de Medição da Qualidade da Educação, e depois como chefe da Equipe Técnica do Ministro e Subsecretário responsável pela concepção e desenvolvimento de políticas educacionais, principalmente a Lei de Subsídios Escolares Preferenciais, que beneficia os estudantes mais vulneráveis do país.

Ele lecionou na Universidade de Stanford e na Universidade Alberto Hurtado. Ele fez parte da Comissão Nacional de 2014 para a reforma do Sistema Nacional de Responsabilização. Ele também foi cofundador da ONG San Pablo, que oferece educação pré-escolar gratuita para crianças de baixa renda.

Ele tem mestrado em Economia pela Universidade do Chile, mestrado em Educação Internacional Comparada e doutorado em Educação pela Universidade de Stanford.

Contacto: [email protected]

Agustín Wolff

Diretor de Assuntos Corporativos e Sustentabilidade
Agustín Wolff

Diretor de Assuntos Corporativos e Sustentabilidade

Sobre Agustín Wolff

Agustín Wolff é Diretor de Assuntos Corporativos e Sustentabili Ele passou a maior parte de sua carreira profissional na ONG TECHO, onde ocupou vários cargos principalmente relacionados à direção e gestão de projetos comunitários, desenvolvimento estratégico institucional e captação de recursos.

Destaca-se sua experiência como gerente geral e implementador da TECHO-Guatemala, bem como seus últimos anos na instituição, onde foi responsável pela Diretoria Social para a América Latina e o Caribe.

Ele foi professor voluntário na INFOCAP para a formação de mulheres empreendedoras, como parte do programa de empreendedorismo. É formado em Engenharia Comercial com especialização em Economia pela Universidade do Chile e mestrado em Política Social e Desenvolvimento pela London School of Economics and Political Science (LSE).

Karla Fernandini

Diretora de Desenvolvimento Estratégico e Advocacia

Karla Fernandini

Diretora de Desenvolvimento Estratégico e Advocacia

Sobre Karla Fernandini

Karla Fernandini é Diretora de Desenvolvimento Estratégico e Advocacia da SUMMA. Tem 15 anos de experiência na gestão e liderança de projetos sociais com impacto nas áreas de pobreza, inclusão econômica, moradia e educação. Sua carreira profissional está ligada ao desenvolvimento estratégico institucional, gerenciamento e monitoramento de projetos e à implementação de estratégias de captação de recursos e alianças colaborativas em nível local e internacional.

Ela foi gerente geral da TECHO no Peru, uma fundação internacional onde mais tarde assumiu o cargo de gerente geral para a América Latina e o Caribe. Ela também foi Diretora Regional da ONG Acción Emprendedora e Consultora em vários projetos de desenvolvimento para entidades públicas e ONGs. Atualmente ela é Vice-Presidente do Conselho de Administração da TECHO International.

Ela é formada em Jornalismo pela Universidade Católica do Peru e em Gestão Estratégica pela Pontifícia Universidade Católica do Chile.

María José Sepúlveda

Diretora de Avaliação de Programas e Políticas Educacionais da SUMMA

María José Sepúlveda

Diretora de Avaliação de Programas e Políticas Educacionais da SUMMA

Sobre María José Sepúlveda

María José Sepúlveda é Diretora de Avaliação na SUMMA. Tem trabalhado principalmente na área de política educacional. Trabalhou por quatro anos no Centro de Estudos do Ministério de Educação do Chile, na coordenação da Unidade de Estatística e Apoio ao Gabinete, com foco principal na geração e sistematização de provas para a tomada de decisão informada em diferentes níveis ministeriais. Anteriormente, ela trabalhou na área de pesquisa da Fundação Elige Educar.

Ela é engenheira comercial com especialização em economia e possui mestrado em Políticas Públicas pela Universidade do Chile.

Dante Castillo

Diretor de Políticas e Práticas Inovadoras
Dante Castillo
Diretor de Políticas e Práticas Inovadoras
Sobre Dante Castillo
Dante Castillo-Canales é Diretor de Políticas e Práticas Inovadoras da SUMMA. Trabalhou em pesquisa social, tanto no setor público quanto no privado. Na Universidade do Chile trabalhou em questões de educação, trabalho e cidadania; na Universidade de Cambridge, como pesquisador em políticas de ensino superior e no uso de informações contextuais em processos de admissão. Também, trabalhou em pesquisa de mercado, pesquisa em novas tecnologias da informação e processos de inovação.

Ele é sociólogo da Universidade do Chile, possui mestrado em Cultura e Sociedade pela London School of Economics and Political Science (LSE) e diploma em Marketing pela Universidad Adolfo Ibáñez.

Mauricio Farías

Diretor de Transformação Escolar - Programa Chaka
Mauricio Farías
Diretor de Transformação Escolar - Programa Chaka
Sobre Mauricio Farías
Mauricio Farías é Diretor de Transformação Escolar da SUMMA. Ele tem ampla experiência em políticas públicas em educação, treinamento técnico e vocacional e transições de trabalho. No Chile, trabalhou no Ministério da Educação, no Conselho Nacional do Jardim de Infância, na Agência de Qualidade Educacional e na Superintendência de Educação. Além disso, ele prestou serviços de consultoria ao Serviço Nacional de Treinamento e Emprego. É consultor do BID em projetos no Chile e no Peru, e participou de vários estudos com a OCDE. Ele é presidente da Fundação I-Tek e diretor das fundações Cristo Vive Naciente e Cristo Vive Formación Laboral.

Entre seus artigos mais recentes estão: "“Gender gaps in STEM Pathways: Effectiveness of Upper-Secondary Tracks in Access and Persistence in Higher Education STEM programs” (em revisão, 2020). “Impacto de la Subvención Escolar Preferencial: Análisis desde una Perspectiva de Comparación Internacional” (em revisão, 2020). “Labour Market Mismatch in Emerging Countries: the case of Chile”, Compare: A Journal of Comparative and International Education, (2020). “Effectiveness of Vocational High Schools in Students’ Persistence and Performance in Higher Vocational Education”. Research in Higher Education (2015). “Educación Técnico Profesional en Chile”, BID, (2015).

Ele é Engenheiro Civil Industrial e possui mestrado em Economia pela Universidade do Chile. Também PhD em Educação Internacional Comparada de Stanford.

Raúl Chacón-Zuloaga

Diretor do Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação para a América Latina e o Caribe (KIX LAC)
Raúl Chacón-Zuloaga
Diretor do Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação para a América Latina e o Caribe (KIX LAC)
Sobre Raúl Chacón-Zuloaga
Raúl Chacón-Zuloaga é Diretor do Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação (KIX), desenvolvido pela Parceria Global para a Educação (GPE) e pelo Centro Internacional de Pesquisa para o Desenvolvimento (IDRC). Com 20 anos de experiência no campo da educação, centra seu trabalho no desenvolvimento e melhoria do sistema chileno, através de pesquisa e avaliação de diferentes políticas e iniciativas. Ele liderou e colaborou nos processos de projeto, implementação, monitoramento e avaliação das políticas educacionais no Chile, especialmente na instalação do Sistema Nacional de Garantia de Qualidade na Educação nos últimos anos.

Também participou de iniciativas regionais e internacionais relevantes, tais como o Estudo Regional Comparativo e Explicativo do Laboratório Latino-Americano de Avaliação da Qualidade da Educação (LLECE - UNESCO) e a Revisão de Recursos Escolares (OECD), como parte do Grupo de Peritos Nacionais. De 2015 a 2018, foi professor de Mestrado em Políticas Educacionais na Universidade Alberto Hurtado do Chile. Sociólogo da P. Universidade Católica do Chile, é Mestre em Estudos Educacionais pela Universidade Concordia, Montreal, Canadá.

Christian Silva

Diretor de Comunicação
Christian Silva
Diretor de Comunicação.
Sobre Christian Silva
Christian Silva Abuyeres é Diretor de Comunicação da SUMMA. Ele trabalhou na gestão de áreas de comunicação em diferentes instituições, tanto públicas quanto privadas. Anteriormente, foi Diretor de Comunicação do Conselho Nacional de Desenvolvimento Urbano, Coordenador de Comunicação da Agência para a Educação de Qualidade, Assessor de Líderes Educacionais da Pontifícia Universidade Católica, entre outros. Na mídia, ele foi jornalista do programa Tolerancia Cero, colunista do jornal La Nación e produtor do canal Chilevisión. Ele se destacou na construção, gestão e avaliação de estratégias de comunicação interna e externa, desenvolvimento de políticas corporativas, gestão de crises e construção de processos de comunicação.

É jornalista da Universidade Diego Portales, Mestre em Gestão e Políticas Públicas pela Universidade do Chile.

Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart

Coordenadora de Administração e Finanças

Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart

Coordenadora de Administração e Finanças

Sobre Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart

Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart é a Coordenadora Administrativa e Financeira da SUMMA. Se desenvolveu profissionalmente em diferentes ONGs, nas áreas financeira, administrativa e de projetos. Seu início foi na fundação “Junto al Barrio”, implementando e sistematizando processos. Foi membro da diretoria e cofundadora da Fundação Microtia e Hipoacusia Chile, orientada para ações sociais, participação e visibilidade da patologia. Também foi voluntária como mentora na Technovation Girls, um programa internacional que promove a aproximação de meninas e jovens mulheres às áreas STEM, com o objetivo de aumentar seu interesse no desenvolvimento de novas tecnologias e inovação digital.

Formada em Administração de Empresas pelo Instituto Profesional Santo Tomás. Atualmente estuda Engenharia Comercial, com graduação em Economia e Administração, na Universidad San Sebastián.

Soledad Ytuarte

Coordenadora de Comunicação Externa da SUMMA
Soledad Ytuarte
Coordenadora de Comunicação Externa da SUMMA.
Sobre Soledad Ytuarte

Soledad Ytuarte é Coordenadora de Comunicação Externa. Ela trabalha há mais de 20 anos na mídia impressa e digital na Argentina, e em consultorias de Comunicação e Relações Públicas. Grande parte de sua carreira profissional, tem sido como editora de jornais em espanhol e inglês, desenvolvendo projetos e liderando equipes de jornalistas. Nos últimos anos, coordenou a comunicação externa e interna na Fundación Nordelta, uma organização não governamental argentina, concebendo e executando a estratégia de comunicação e as relações com as diferentes partes interessadas, e trabalha como consultora independente. Com foco na Agenda 2030, Soledad também faz parte da Rede Internacional de Promotores das Metas de Desenvolvimento Sustentável.

 

Ela estudou Jornalismo na Universidade de Belgrano, com um intercâmbio internacional na Universidade de Fairfield, EUA. Estudou Diploma em Relações Públicas, Imagem Corporativa e Comunicação Institucional na UTN Buenos Aires. Ela é Técnica Sênior em Psicologia Social, Coach Ontological e atualmente está fazendo uma pós-graduação em "Administração e Direção de Organizações sem fins lucrativos" na Universidade de San Andrés, Argentina.

Gabriela Acevedo

Designer gráfica publicitária
Gabriela Acevedo
Designer gráfica publicitária.
Sobre Gabriela Acevedo
Gabriela é Designer Gráfica Publicitária da Universidade Santo Tomás, com graduação em Design pela mesma instituição.

Com ampla experiência em design editorial, design corporativo, estratégias de comunicação e design de informação publicitária, marketing e inovação.

Ela trabalhou para várias editoras, incluindo o Ministério da Educação (MINEDUC).

Atualmente ele está na Summa desenvolvendo peças gráficas corporativas, materiais educacionais e apresentações institucionais.

Rosa María Moncada

Coordenadora - Projeto KIX Honduras
Rosa María Moncada
Coordenadora - Projeto KIX Honduras
Sobre Rosa María Moncada
Rosa María Moncada é coordenadora do projeto KIX Honduras. Trabalhou na educação em vários setores, tais como governo, cooperação externa e sociedade civil. Ela foi a coordenadora técnica do Conselho Nacional de Educação em Honduras. Tem liderado e colaborado com bolsas de estudo para a Paz na América Central, treinamento de professores para projetos de padrões e testes padronizados, relatório sombra da agenda de 2030, índice do direito à educação e com processos de elaboração de políticas públicas educacionais e planos setoriais.

Administração de empresas da Universidade de Virgínia Commonwealth, e um mestrado da Universidade

Católica de Honduras. Trabalhou como professora na Universidad Nacional Autónoma de

Honduras, e como presidente dos Programas de Intercâmbio Intercultural AFS.

Alejandra Canales

Coordenadora do Projeto SLEP

Alejandra Canales

Coordenadora do Projeto SLEP

Sobre Alejandra Canales

Alejandra é Coordenadora do Projeto SLEP que se desenvolve em conjunto com o Serviço de Educação Pública Local Gabriela Mistral e é contraparte técnica no projeto KIX-Honduras. Desenvolveu software educacional combinando design e tecnologia do ponto de vista pedagógico. Nesta linha, tem sido consultora e assessora de instituições públicas e privadas. Foi Professora Assistente por mais de 11 anos na Pontifícia Universidade Católica do Chile, Campus Villarrica, lecionando Educação Multimídia para alunos de Pedagogia Geral Básica. Do mesmo modo, co-lecionou nas disciplinas de Psicologia, Matemática e Linguagem, integrando o sentido pedagógico da tecnologia nestas áreas de formação de professores. Foi Coordenadora Executiva do Centro de Recursos Educacionais e participou de diversos projetos de desenvolvimento com impacto social na região da Araucanía. Além disso, integrou equipas interdisciplinares de investigação educacional que são transversais ao currículo de carreira. Sua linha de pesquisa e interesse tem se concentrado nos usos pedagógicos das tecnologias digitais na formação de professores, tema de sua tese de doutorado. Atualmente é co-pesquisadora do FONDECYT REGULAR Nº1220113 sobre práticas de mediação de leitura.

É Designer Gráfico e graduada em Design Gráfico pela Pontifícia Universidade Católica de Valparaíso. Mestre em Design e Comunicação Multimédia pela TRACOR - The Communications Arts Institute, Espanha. Ela é PhD e MPhil em Educação pelo UCL-Institute of Education no Reino Unido.

Marcelo Fontecilla

Coordenador de Gestão - Programa Chaka
Marcelo Fontecilla
Coordenador de Gestão - Programa Chaka
Sobre Marcelo Fontecilla
Marcelo Fontecilla é o Coordenador de Gestão Executiva da SUMMA.

Possui mais de 20 anos de experiência em educação e política educacional, especializando-se em liderança gerencial, aconselhamento e mudança educacional, inclusão e interculturalidade. No Ministério da Educação ele atuou como Coordenador Nacional de Escolas Prioritárias, e mais tarde como Coordenador Nacional de Inclusão e Diversidade. Além disso, desenvolveu ampla experiência em consultoria e aperfeiçoamento educacional em instituições como o Programa Interdisciplinar de Pesquisa Educacional (PIIE), Fundación Chile e a Universidade Academia de Humanismo Cristiano.

É psicólogo da Universidade do Chile, e mestre (c) em Antropologia pela Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Andrea Lagos Mancilla

Coordenadora de Treinamento de Professores - Projeto KIX Honduras
Andrea Lagos Mancilla
Coordenadora de Treinamento de Professores - Projeto KIX Honduras
Sobre Andrea Lagos Mancilla
Andrea Lagos Mancilla é Coordenadora de Treinamento de Professores da SUMMA.

Andrea é uma profissional com mais de 10 anos de experiência em pesquisa qualitativa e quantitativa em educação escolar; conduzindo estudos sobre políticas públicas, gestão educacional, aperfeiçoamento escolar, liderança e colaboração de professores. Ela também tem experiência nas áreas de gestão e coordenação de projetos que promovem a melhoria das práticas educacionais.

Trabalhou em organizações de assistência técnica educacional, unidades universitárias e centros de pesquisa encarregados de apoiar políticas públicas educacionais. No Nos
últimos anos, ela empreendeu estudos de pós-graduação abordando a gestão e a organização da melhoria educacional nas escolas. Durante 2018 e 2019 ela faz parte da equipe profissional da Líderes Educativos, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar (PUCV).

Atualmente leciona no Bacharelado em Educação da Universidade Miguel de Cervantes (Santiago) e é Diretora da Revista Socializar Conocimientos, um projeto coletivo e de acesso aberto de uma rede de pesquisadores no exterior.

Andrea Lagos Mancilla é socióloga pela Universidade de Valparaíso, Mestre em Pesquisa Sociológica e Doutora em Sociologia pela Universidade de Barcelona, Espanha.

Paulina Cornejo

Coordenadora de Gestão Virtual - Programa Chaka
Paulina Cornejo
Coordenadora de Gestão Virtual - Programa Chaka
Sobre Paulina Cornejo
Paulina Cornejo é a Coordenadora de Gestão Virtual Chaka. Ela tem mais de 25 anos de experiência na gestão de projetos culturais e educacionais nacionais e internacionais: projeto, implementação e gestão de recursos. Seu treinamento inicial na organização de sistemas de informação, tem sido um apoio ao longo de sua carreira profissional para enfrentar com sucesso vários desafios no desenvolvimento de programas e projetos complexos.

Ela trabalhou como Chefe de Conteúdo do Portal educarchile (F. Chile), Chefe do Programa Escola Digital (F. Chile) e Chefe do Projeto "Perfeccionamiento directivo- BECAL Paraguai" (F. Chile). Ela é bibliotecária e documentalista da Universidade do Chile, tem mestrado em Literatura (U. Chile) e pós-graduação em Tecnologias Educacionais (U. Chile).

Yolanda Gana

Coordenadoar de Gestão - Programa Chaka.

Yolanda Gana

Coordenadoar de Gestão - Programa Chaka.

Sobre Yolanda Gana

Yolanda Gana é Coordenadora do Programa Chaka.
Com mais de 20 anos de experiência em educação e política educacional, em diferentes entidades públicas, tais como a Unidade de Currículo e Avaliação do Ministério da Educação, a Secretaria Técnica do Conselho Nacional de Educação e a Direção Geral de Educação Pública. Através de seu trabalho profissional e seus estudos de pós-graduação, aprofundou seus conhecimentos sobre avaliação da aprendizagem, políticas públicas em educação, medição e utilização de resultados e melhoria educacional.

É psicóloga da Pontifícia Universidade do Chile, Mestre em Educação pela Universidade de Bristol. D. (c) em Educação da mesma Universidade de Bristol, Reino Unido.

Betzabé Flores

Coordenador Pedagógico da Área de Idiomas - Programa Chaka
Betzabé Flores
Coordenador Pedagógico da Área de Idiomas - Programa Chaka

Sobre Betzabé Flores
Betzabé Flores é o Coordenadora Pedagógica da área de idiomas do Programa CHAKA. Sua carreira profissional foi desenvolvida principalmente em escolas altamente complexas, onde trabalhou como professora, conselheira e chefe da Unidade Técnica Pedagógica. Ela liderou a equipe do componente PEM do Programa PACE da Universidade de Antofagasta, nas áreas de nivelamento acadêmico e desenvolvimento de competências transversais.

Ela tem mestrado em Desenvolvimento Curricular e Projetos Educacionais, pós-graduação em Orientação Educacional e Aconselhamento Vocacional e diploma na área de Didática e Avaliação da Aprendizagem.

Elisa de Padua

Coordenadora de Melhoramento Pedagógico - Programa Chaka

Elisa de Padua

Coordenadora de Melhoramento Pedagógico - Programa Chaka

Sobre Elisa de Padua

Elisa de Padua Nájera é Coordenadora de Melhoramento Pedagógico no Programa Chaka da SUMMA. Como especialista em educação e avaliação, trabalhou em instituições como a Mineduc, o Conselho Nacional de Educação e a Pontifícia Universidade Católica. Também trabalhou como consultora do PNUD, da UNESCO e do Banco Mundial.

Possui mestrado em Psicologia Educacional pela Universidade Católica do Chile, mestrado em Liderança e Aperfeiçoamento Educacional e doutorado em Educação pela Universidade de Cambridge.

Tania Espinoza Peralta

Coordenadora de Gestão Pedagógica em Matemática - Programa Chaka
Tania Espinoza Peralta
Coordenadora de Gestão Pedagógica em Matemática - Programa Chaka
Sobre Tania Espinoza Peralta
Tania Espinoza Peralta é Coordenadora de Gestão Pedagógica em Matemática na SUMMA. Ela tem ampla experiência liderando equipes pedagógicas, planejando e implementando várias estratégias metodológicas destinadas a fortalecer o ensino da matemática, através do apoio e fortalecimento das práticas de ensino. Nesta linha, ela tem participado de pesquisas nacionais e internacionais.

Atualmente está envolvida no enriquecimento e implementação do plano de treinamento e apoio destinado a melhorar as práticas pedagógicas dos professores de matemática que participam do projeto CHAKA.

Tania é professora de matemática na Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación e possui um mestrado em Educação pela Universidad de Chile.

Magdalena Flores-Ferrés

Coordenadora de Conteúdo de Transformação Escolar da SUMMA.

Magdalena Flores-Ferrés

Coordenadora de Conteúdo de Transformação Escolar da SUMMA.

Sobre Magdalena Flores-Ferrés

Magdalena Flores-Ferrés é a Coordenadora de Conteúdo de Transformação Escolar da SUMMA. É professora com experiência em salas de aula de escolas e universidades e pesquisadora em ciências educacionais. Da Universidade de Amsterdam, ela fez parte do Laboratório para Inovação em Pesquisa Educacional do Professor Gert Rijlaarsdam e participou de várias conferências internacionais, como apresentadora e organizadora de simpósios. Ela trabalhou na implementação de políticas públicas no Ministério da Educação, onde foi coordenadora dos Livros Didáticos de Idiomas nas Escolas e formadora especializada no Centro de Recursos de Aprendizagem (CRA).

É professora do ensino médio da Universidade Adolfo Ibáñez, tem mestrado em Linguística pela Pontifícia Universidade Católica do Chile e doutorado em Educação pela Universidade de
Amsterdã.

Mar Botero

Coordenadora de Transferência de Conhecimento e Gestão Comunitária COINCIDE - KIX LAC
Mar Botero
Coordenadora de Transferência de Conhecimento e Gestão Comunitária COINCIDE - KIX LAC
Sobre Mar Botero
Mar tem mais de 8 anos de experiência na sociedade civil e no setor privado, no desenvolvimento de programas de treinamento e educomunicação a partir de uma abordagem baseada nos direitos humanos.

Nos últimos anos, ela tem sido responsável pela implementação do programa de treinamento e participação cidadã da ONG TECHO na América Latina e no Caribe. Foi consultora para o desenvolvimento de campanhas de comunicação e educação para a mudança social, promoção e defesa dos direitos humanos.

Ela é mestre em Comunicação e Educação pela Universidade Católica do Chile e tem estudos complementares em Educação em Direitos Humanos e Comunicação Educacional.

Carolina Osorio

Comunicações

Carolina Osorio

Comunicações

Sobre Carolina Osorio

Carolina Osorio faz parte da área de Comunicações da SUMMA. Trabalha há mais de 20 anos em várias organizações públicas e privadas na Colômbia e na Argentina. Nos últimos anos, liderou equipes de comunicação no Governo da Cidade de Buenos Aires, a AHT e é consultora de várias organizações sem fins lucrativos que promovem o cuidado ambiental.

Estudou Comunicação Audiovisual na Colômbia, com pós-graduação em Gestão de Comunicação Estratégica pela Universidade de Belgrano. Também é formada em Psicologia pela Universidade UCES em Buenos Aires. É formada em Psicologia pela Universidade UCES em Buenos Aires. Atualmente, está estudando uma especialização em Comunicação Corporativa e Mídia Social na Universidade de Valência.

Maciel Morales

Pesquisadora, Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação para a América Latina e o Caribe (KIX LAC)
Maciel Morales
Pesquisadora, Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação para a América Latina e o Caribe (KIX LAC)
Sobre Maciel Morales
Maciel Morales Aceiton é pesquisadora do Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação. Ela tem ampla experiência em educação e pesquisa. Trabalhou como professora de arte em escolas tanto no Chile como na França. Participou do programa Chile Califica, da Campanha Contigo Aprendo do Ministério da Educação do Chile e de vários projetos educacionais: acompanhamento à orientação escolar (F93), intervenção científica para crianças (CRI) e oficinas artísticas na França.

Entre seus artigos estão: Le système éducatif chilien et ses transformations au cours des quarante dernières années. Un regard porté sur les arts visuels dans trois contextes éducatifs (soumis). Neoliberalismo na educação: O caso do Chile e as transformações sociais nos últimos 40 anos (2019) Educación artística en las escuelas chilenas: Currículum de artes visuales y su implementación en el aula (2017). Seus temas de pesquisa enfocam a educação artística, educação primária, sócio-didática, desigualdades sociais, segregação e vulnerabilidade em diferentes contextos socioeducacionais.

É doutora em Ciências da Educação pela Universidade Paris V, Descartes-Sorbonne, mestre em Ciências da Educação e em Estética e História das Artes pela Universidade Paris VIII Vincennes Saint-Denis. Bacharel em Artes pela Universidade do Chile.

Marco Bravo

Pesquisador e Assistente de projeto

Marco Bravo

Pesquisador e Assistente de projeto

Sobre Marco Bravo

Marco Bravo é economista e colaborador do Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação (KIX), desenvolvido pela Parceria Global para Educação (GPE) e pelo Centro Internacional de Pesquisa para o Desenvolvimento (IDRC).

Ele foi consultor educacional do Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID). Trabalhou em vários projetos educacionais, incluindo: apoio a líderes educacionais na região, pesquisa para o desenvolvimento de um plano para a implementação de padrões de professores, analista de dados para uma pesquisa regional de professores, entre outros.

É economista da Universidade Adolfo Ibáñez e possui um mestrado em Economia e Política Pública pela mesma universidade.

Fernanda del Pozo

Pesquisadora, Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação para a América Latina e o Caribe (KIX LAC)

Fernanda del Pozo

Pesquisadora, Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação para a América Latina e o Caribe (KIX LAC)

Sobre Fernanda del Pozo

Fernanda del Pozo é pesquisadora do Centro Regional de Intercâmbio de Conhecimento e Inovação (KIX). Possui ampla experiência em pesquisa acadêmica e aplicada, principalmente em pesquisas educacionais associadas a vários tópicos: políticas públicas, melhoria e liderança escolar, interculturalidade e educação de jovens e adultos. Ela participou de projetos associados à implementação e monitoramento de políticas educacionais no Chile, especialmente na implementação da Lei de Subsídios Escolares Preferenciais e da Nova Educação Pública.

É socióloga da Universidade Católica do Chile, e tem mestrado em Antropologia Social e Cultural pela Universidade de Londres (UCL), Inglaterra.

Paula Salas

Coordenadora de Projeto de Avaliação

Paula Salas

Coordenadora de Projeto de Avaliação

Sobre Paula Salas

Paula Salas é Coordenadora de Projeto de Avaliação na SUMMA. Sua principal experiência é em pesquisa educacional e desenvolvimento de instrumentos de avaliação. Trabalhou como analista no Centro de Medição da Universidade Católica (MIDE UC) e durante quatro anos no Departamento de Psicologia da Universidade do Chile em vários projetos de pesquisa, com o objetivo de desenvolver instrumentos de avaliação psicopedagógica para apoiar os estudantes do ensino médio no processo de transição para o ensino superior.

É psicóloga da Universidade do Chile e tem mestrado em Métodos de Pesquisa Social pela University College London (UCL).

Parceiros estratégicos

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