Como parte del ecosistema de recursos del Programa de Recuperación Integral y Socioemocional de los Aprendizajes (PRISA), se encuentran disponibles ocho guías de orientación para docentes y centros escolares de prácticas pedagógicas que probaron ser efectivas para la recuperación de aprendizajes: Comprensión Lectora, Retroalimentación Formativa, Aprendizaje Colaborativo y Aprendizaje Socioemocional.
Estos recursos tienen como objetivo apoyar a directores y docentes en la implementación pedagógica de prácticas efectivas; aportar recursos para fortalecer el liderazgo pedagógico y el desarrollo profesional docente; así como también, modelar procesos de mejoramiento a nivel local.
“Es fundamental contar con espacios de formación docente en las prácticas pedagógicas efectivas en las escuelas, y contextualizar su implementación a la realidad de cada centro escolar”, advierte María José Martinez, Coordinadora de PRISA en SUMMA. “Las guías lejos de pretender prescribir la práctica docente, resultan un apoyo a la enseñanza y pueden articularse con otros instrumentos”, agrega.
Las guías incluyen una primera parte, con conceptos para comprender el proceso de mejoramiento escolar, liderazgo pedagógico y colaboración y acompañamiento docente; una segunda parte sobre cómo se lleva a cabo el mejoramiento de las prácticas pedagógicas; y una tercera parte que contiene una propuesta para implementar un ciclo de mejora de cada práctica efectiva.
Te dejamos los accesos a cada documento:
