Os resultados da aprendizagem educacional na América Latina e Caribe (LATAM) ainda são insuficientes e distribuídos de forma desigual. Vários fatores estão por trás dessa situação, muitos deles relacionados ao financiamento da educação: baixo gasto absoluto por aluno; crescentes lacunas nos níveis de gastos entre países desenvolvidos e em desenvolvimento; distribuição desigual dos principais insumos educacionais; uso ineficiente de recursos pedagógicos e baixos níveis de inovação; e quadros institucionais inadequados que enfraquecem o setor público. São apresentadas recomendações para enfrentar esses problemas, a fim de proporcionar não apenas mais investimentos, mas também um uso mais eficaz e equitativo dos recursos.
