¿Quiénes somos?

Equipo SUMMA

Nos mueve una educación mejor y más justa

SUMMA trabaja en toda la región y posee presencia permanente en Chile (oficina central), Argentina, Honduras y Canadá.

Nuestro equipo profesional proviene de 8 nacionalidades, es multidisciplinario (economistas, sociólogos, pedagogos, cientistas políticos, abogados, ingenieros, comunicadores, entre otros), altamente calificado (80% posee magister y aproximadamente un tercio grado de doctor) y experimentado (proveniente de gobiernos, academia, ONGs y organismos internacionales), lo cual permite impulsar iniciativas vanguardistas con una perspectiva diversa y multicultural.

Nuestro equipo

Javier González

Director de SUMMA
Javier González
Director de SUMMA
Sobre Javier González

Javier González es economista especializado en educación, desigualdad, movilidad social, innovación y desarrollo social. Es director de SUMMA y profesor afiliado del Centre of Development Studies, University of Cambridge, donde enseña Economía Institucional y Economía Política del Desarrollo. Es también investigador del Núcleo Científico Milenio en Ciencias Sociales “Educación Superior en Chile”, albergado en la Pontificia Universidad Católica de Chile y financiado por el Ministerio de Economía de Chile. Finalmente, es miembro de los grupos de investigación del Think 20 asociados al G20, miembro del Consejo Asesor de la UNESCO para el Global Education Monitoring Report y Coeditor del Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo de la UNESCO (2020) para América Latina enfocado en Inclusión.

Ha sido consultor de la UNESCO, Banco Mundial y el BID, asesor de Políticas de Educación e Innovación del Ministerio de Hacienda de Chile, secretario ejecutivo del Consejo de Ministros para la Formación de Capital Humano Avanzado, director de Estudios de la Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Chile, e investigador del Ministerio de Educación de Chile, donde se desempeñó en diversos cargos de diseño e implementación de políticas educativas. En sus distintas funciones contribuyó, entre otros, al diseño de la Ley de Subvención Escolar Preferencial, al desarrollo del programa Becas Chile, al impulso de centros de investigación en educación (CEPPE y CIAE) y al diseño de la Ley de Incentivos Tributarios a la Inversión Privada en I+D.

También fue nombrado miembro del Consejo Directivo de Fundación Chile, presidente de la Cambridge Society for Social and Economic Development, delegado del Working Group on Innovation Policy de la OECD, investigador asociado a la Universidad Autónoma de Barcelona y académico del Instituto de Economía, Universidad Católica de Chile.

Entre sus publicaciones más recientes destacan: González, J. (2019). ‘The Political Economy of Inequality in Chile: Historical Institutions, Taxation and Elite Power’. En Anand, Comim, Fennell and Weiss (eds), The Oxford Handbook of BRICS and Emerging Economies. Oxford University Press (en proceso de publicación); González, J. (2017). ‘Putting Social Rights at Risk: Assessing the Impact of Education Market Reforms in Chile’. En B.S. Ndimande & C. Lubienski (Eds.) Privatization and the Education of Marginalized Children: Policies, Impacts and Global lessons. Routledge.

Es PhD y MPhil en Desarrollo Económico y Social de la Universidad de Cambridge, y licenciado y magíster en Economía de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

Rafael Carrasco

Sub Director de SUMMA
Rafael Carrasco
Subdirector de SUMMA
Sobre Rafael Carrasco

Rafael Carrasco es subdirector de SUMMA. Con amplia experiencia en política educativa, es miembro de la Junta Directiva de la Agencia Nacional para la Calidad de la Educación del Gobierno de Chile. Trabajó durante ocho años en el Ministerio de Educación de Chile en varios puestos, como jefe de Desarrollo del Sistema de Medición de la Calidad de la Educación, y luego como jefe del Equipo Técnico del ministro y subsecretaria a cargo del diseño y desarrollo de políticas educativas, principalmente la Ley de Subvención Escolar Preferencial, que beneficia a los estudiantes más vulnerables del país.

Ha sido profesor en la Universidad de Stanford y en la Universidad Alberto Hurtado. Formó parte de la Comisión Nacional 2014 para la reforma del Sistema Nacional de Responsabilidad. También fue cofundador de la ONG San Pablo, que ofrece educación preescolar gratuita a niñas y niños de bajos ingresos.

Es ingeniero civil industrial, magíster en Economía de la Universidad de Chile, magíster en Educación Internacional Comparada y Doctorado en Educación de la Universidad de Stanford.

Contacto: [email protected]

Agustín Wolff

Director de Asuntos Corporativos y Sostenibilidad
Agustín Wolff

Director de Asuntos Corporativos y Sostenibilidad

Sobre Agustín Wolff

Agustín Wolff es director de Asuntos Corporativos y Sostenibilidad. Gran parte de su carrera profesional la realizó en la ONG TECHO, donde se desempeñó en diversos cargos ligados principalmente a la dirección y gestión de proyectos comunitarios, desarrollo estratégico institucional y fundraising.

Destacan su experiencia como gerente general e implementador de TECHO-Guatemala, así como sus últimos años en la institución, en la cual estuvo a cargo de la Dirección Social para Latinoamérica y el Caribe.

Fue profesor voluntario de INFOCAP para la capacitación a mujeres emprendedoras, como parte del programa de emprendimiento. Es licenciado en Ingeniería Comercial con mención en Economía de la Universidad de Chile y magíster en Políticas Sociales y Desarrollo de la London School of Economics and Political Science (LSE).

Karla Fernandini

Directora de Desarrollo Estratégico e Incidencia

Karla Fernandini

Directora de Desarrollo Estratégico e Incidencia

Sobre Karla Fernandini

Karla Fernandini es Directora de Desarrollo Estratégico e Incidencia de SUMMA. Con 15 años de experiencia en la gestión y liderazgo de proyectos sociales con impacto en las dimensiones de pobreza, inclusión económica, vivienda y educación. Su trayectoria profesional está ligada al desarrollo estratégico institucional, la gestión y monitoreo de proyectos y la implementación de estrategias de fundraising y alianzas colaborativas a nivel local e internacional.

Fue Gerente General de TECHO en Perú, Fundación internacional en la que posteriormente asumió el cargo de Gerente General para Latinoamérica y El Caribe. También fue Directora Regional de la ONG Acción Emprendedora y Consultora en diversos proyectos de desarrollo para entidades públicas y ONGs. Actualmente es vicepresidenta del Directorio de TECHO Internacional.

Es licenciada en Periodismo de la Universidad Católica del Perú y diplomada en Gestión Estratégica de la Pontificia Universidad Católica de Chile.

María José Sepúlveda

Directora de Evaluación de Programas y Políticas Educativas

María José Sepúlveda

Directora de Evaluación de Programas y Políticas Educativas de SUMMA

Sobre María José Sepúlveda

María José Sepúlveda es Directora de Evaluación de SUMMA. Se ha desempeñado principalmente en el área de política educativa. Trabajó durante cuatro años en el Centro de Estudios del Ministerio de Educación de Chile, en la coordinación de la Unidad de Estadísticas y de Apoyo a Gabinete, con principal foco en la generación y sistematización de evidencia para la toma de decisiones informadas en distintos niveles ministeriales. Anteriormente se desempeñó en el área de investigación de la Fundación Elige Educar.

Es ingeniera comercial con mención en economía y magíster en Políticas Públicas de la Universidad de Chile.

Dante Castillo

Director de Políticas y Prácticas Innovadoras
Dante Castillo
Director de Políticas y Prácticas Innovadoras
Sobre Dante Castillo
Dante Castillo-Canales es director de Políticas y Prácticas Innovadoras de SUMMA. Ha trabajado en investigación social tanto en el sector público como privado. En la Universidad de Chile se desempeñó en temas de educación, trabajo y ciudadanía; en la Universidad de Cambridge, como investigador en políticas de educación superior y uso de información contextual en procesos de admisión a la educación terciaria. Ha trabajado en investigación de mercado, investigación en nuevas tecnologías de la información y procesos de innovación.

Es sociólogo de la Universidad de Chile, magíster en Cultura y Sociedad de la London School of Economics and Political Science (LSE) y diplomado en Marketing en la Universidad Adolfo Ibáñez.

Mauricio Farías

Director de Transformación Escolar - Programa Chaka
Mauricio Farías
Director de Transformación Escolar - Programa Chaka
Sobre Mauricio Farías
Mauricio Farías es Director de Transformación Escolar en SUMMA. Con amplia experiencia en políticas públicas en educación, en educación técnico profesional y en transiciones formativo laborales. Ha trabajado en Chile en el Ministerio de Educación, la Junta Nacional de Jardines Infantiles, la Agencia de la Calidad de la Educación y la Superintendencia de Educación. Adicionalmente, ha realizado asesorías al Servicio Nacional de Capacitación y Empleo. Consultor BID en proyectos en Chile y Perú, también ha participado en varios estudios con la OECD. Es presidente de la Fundación I-Tek y director en las fundaciones Cristo Vive Naciente y Cristo Vive Formación Laboral.

Entre sus artículos más recientes están: “Gender gaps in STEM Pathways: Effectiveness of Upper-Secondary Tracks in Access and Persistence in Higher Education STEM programs” (en revision, 2020). “Impacto de la Subvención Escolar Preferencial: Análisis desde una Perspectiva de Comparación Internacional” (en revisión, 2020). “Labour Market Mismatch in Emerging Countries: the case of Chile”, Compare: A Journal of Comparative and International Education, (2020). “Effectiveness of Vocational High Schools in Students’ Persistence and Performance in Higher Vocational Education”. Research in Higher Education (2015). “Educación Técnico Profesional en Chile”, BID, (2015).

Es Ingeniero Civil Industrial y Magíster en Economía de la U. de Chile. Tiene un PhD en Educación Internacional Comparada en Stanford.

Raúl Chacón-Zuloaga

Director del Centro Regional para el Intercambio de Conocimiento e Innovación para América Latina y el Caribe (KIX LAC)
Raúl Chacón-Zuloaga
Director del Centro Regional para el Intercambio de Conocimiento e Innovación para América Latina y el Caribe (KIX LAC)
Sobre Raúl Chacón-Zuloaga
Raúl Chacón-Zuloaga es Director del Centro Regional para el Intercambio de Conocimientos e Innovaciones, (KIX por sus siglas en inglés), desarrollado por Global Partnership for Education (GPE) y el International Development Research Centre (IDRC). Con 20 años de experiencia en el campo educativo, enfoca su trabajo en el desarrollo y mejoramiento del sistema chileno, a través de la investigación y evaluación de diferentes políticas e iniciativas. Ha liderado y colaborado en los procesos de diseño, implementación, monitoreo y evaluación de las políticas educativas en Chile, especialmente en la instalación del Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educación en los últimos años.

También ha participado en iniciativas regionales e internacionales relevantes, como el Estudio Regional Comparativo y Explicativo del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE – UNESCO) y la Revisión de Recursos Escolares (OCDE), como parte del Grupo de Expertos Nacionales. De 2015 a 2018, ha sido profesor en la Maestría en Políticas Educativas de la Universidad Alberto Hurtado de Chile. Sociólogo de la P. Universidad Católica de Chile, tiene una maestría en Estudios Educativos de la Universidad Concordia, Montreal, Canadá.

Christian Silva

Director de Comunicaciones.
Christian Silva
Director de Comunicaciones.
Sobre Christian Silva
Christian Silva Abuyeres es director de Comunicaciones de SUMMA. Ha trabajado en dirección de áreas de comunicación de distintas instituciones tanto públicas como privadas. Anteriormente fue director de Comunicaciones del Consejo Nacional de Desarrollo Urbano, coordinador de comunicaciones de la Agencia de Calidad de la Educación, Asesor de Líderes Educativos de la Pontificia Universidad Católica, entre otros. En medios de comunicación fue periodista en el programa Tolerancia Cero, columnista diario La Nación y productor periodístico del canal Chilevisión. Ha destacado en la construcción, gestión y evaluación de estrategias de comunicaciones internas y externas, desarrollo de políticas corporativas, gestión de crisis y construcción de procesos comunicacionales.

Es periodista de la Universidad Diego Portales, magíster en Gestión y Políticas Públicas de la Universidad de Chile.

Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart

Coordinadora de Administración y Finanzas

Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart

Coordinadora de Administración y Finanzas

Sobre Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart

Yennifer Alejandra Sepúlveda Cotiart es Coordinadora de Administración y Finanzas de SUMMA. Se ha desarrollado profesionalmente en diferentes ONG, tanto en áreas financieras, de dirección y proyectos. Sus comienzos fueron en la fundación Junto al barrio, implementando y sistematizando procesos. Fue miembro del directorio y Cofundadora de fundación Microtia e Hipoacusia Chile, orientada a las acciones sociales, participación y visibilización de la patología. También fue voluntaria en Technovation Girls como mentora, programa internacional que promueve el acercamiento de niñas y jóvenes a las áreas STEM, con el propósito de impulsar su interés por el desarrollo de nuevas tecnologías y la innovación digital.

Es Ingeniera de Ejecución en Administración, del Instituto Profesional Santo Tomas. Cursando actualmente Ingeniería Comercial, licenciatura en Ciencias Económicas y de la Administración, en la Universidad San Sebastián.

Soledad Ytuarte

Coordinadora de Comunicaciones Externas
Soledad Ytuarte
Coordinadora de Comunicaciones externas.
Sobre Soledad Ytuarte

Soledad Ytuarte es Coordinadora de Comunicaciones Externas. Ha trabajado durante más de 20 años en medios de comunicación gráficos y digitales en la Argentina, y en consultoras de Comunicación y Relaciones Públicas. Desarrolló gran parte de su carrera profesional como editora de periódicos en español y en inglés, desarrollando proyectos y liderando equipos de periodistas. En los últimos años, coordinó las comunicaciones externas e internas en Fundación Nordelta, organización no gubernamental argentina, diseñando y ejecutando la estrategia de Comunicación y relacionamiento con los distintos stakeholders, y trabaja como consultora independiente. Con una mirada en la Agenda 2030, Soledad además forma parte de la Red Internacional de Promotores de los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

 

Estudió Periodismo en la Universidad de Belgrano, con un intercambio internacional en Fairfield University, Estados Unidos. Cursó una Diplomatura en RRPP, Imagen Corporativa y Comunicación Institucional en la UTN Buenos Aires. Es Técnica Superior en Psicología Social, Coach Ontológica y actualmente está cursando el Posgrado “Gestión y Dirección de Organizaciones sin Fines de Lucro” en la Universidad de San Andrés, Argentina. 

Gabriela Acevedo

Diseñadora gráfica publicitaria.
Gabriela Acevedo
Diseñadora gráfica publicitaria.
Sobre Gabriela Acevedo
Es Diseñadora Gráfica Publicitaria de la Universidad Santo Tomás, con Licenciatura en Diseño de la misma Institución.

Con amplia experiencia en el diseño editorial, diseño corporativo, estrategias comunicacionales y diseño de información publicitarios, Marketing e Innovación.

Ha trabajado para distintas editoriales incluyendo textos escolares del Ministerio de Educación (MINEDUC).

Actualmente, está en Summa desarrollando piezas gráficas corporativas, desarrollo de materiales educativos y presentaciones institucionales.

Rosa María Moncada

Coordinadora del - Proyecto KIX Honduras
Rosa María Moncada
Coordinadora del - Proyecto KIX Honduras
Sobre Rosa María Moncada
Rosa María Moncada es coordinadora del proyecto KIX Honduras. Ha trabajado en educación en sectores diversos como el gobierno, cooperación externa y sociedad civil. Se desempeñó como la coordinadora técnica del Consejo Nacional de Educación en Honduras. Ha liderado y colaborado con Central America Peace scholarships, formación docente para proyectos de estándares y pruebas estandarizadas, informe sombra de la agenda 2030, índice del derecho a la Educación, y con procesos de elaboración de políticas públicas educativas y planes sectoriales.

Administradora de empresas de Virginia Commonwealth University, y maestría de la Universidad

Católica de Honduras. Se ha desempeñado como profesora en la Universidad Nacional Autónoma de

Honduras, y como presidenta de Intercultural Exchange Programs AFS.

Alejandra Canales

Coordinadora Proyecto SLEP

Alejandra Canales

Coordinadora Proyecto SLEP

Sobre Alejandra Canales

Alejandra es Coordinadora del Proyecto SLEP que se desarrolla junto al Servicio Local de Educación Pública Gabriela Mistral, y es contraparte técnica en el proyecto KIX-Honduras. Ha desarrollado software educativo combinando el diseño y la tecnología desde una perspectiva pedagógica. En esta línea, ha sido consultora y asesora de instituciones públicas y privadas. Fue Profesora Asistente por más de 11 años en la Pontificia Universidad Católica de Chile, Campus Villarrica impartiendo la cátedra Multimedia Educativa a estudiantes de Pedagogía General Básica. Asimismo, hizo co-docencia en las asignaturas de Psicología, Matemáticas y Lenguaje integrando el sentido pedagógico de la tecnología en estas áreas de la formación docente. Fue Coordinadora Ejecutiva del Centro de Recursos Educativos y parte de diversos proyectos de desarrollo con impacto social en la región de la Araucanía. Además, integró equipos interdisciplinarios de investigación educativa transversal al currículum de la carrera. Su línea de investigación e interés ha estado enfocado en los usos pedagógicos de las tecnologías digitales en la formación docente el cual fue el tema de su tesis doctoral. Actualmente es coinvestigadora del FONDECYT REGULAR Nº1220113 sobre prácticas de mediación lectora.

De formación es Diseñadora Gráfica y Licenciada en Diseño Gráfico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Master en Diseño y Comunicación Multimedia de TRACOR - The Communications Arts Institute, España. PhD y MPhil en Educación de la UCL-Institute of Education del Reino Unido.

Marcelo Fontecilla

Coordinador de Gestión Directiva - Programa Chaka
Marcelo Fontecilla
Coordinador de Gestión Directiva de SUMMA
Sobre Marcelo Fontecilla
Marcelo Fontecilla es Coordinador de Gestión Directiva de SUMMA.

Ha desarrollado una experiencia de más de 20 años en educación y política educativa, profundizando en los temas de liderazgo directivo, asesoría y cambio educativo, inclusión e interculturalidad. En el Ministerio de Educación se desempeñó como Coordinador Nacional de Liceos Prioritarios, y posteriormente como Coordinador Nacional de Inclusión y Diversidad. Además, ha desarrollado una extensa experiencia en asesoría y mejoramiento educativo en instituciones como el Programa Interdisciplinario de Investigaciones Pedagógicas (PIIE), en Fundación Chile y en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Es Psicólogo de la Universidad de Chile, y Magíster (c) en Antropología en la Universidad Academia de Humanismo Cristiano.

Andrea Lagos Mancilla

Coordinadora de Formación Docente - Proyecto KIX Honduras
Andrea Lagos Mancilla
Coordinadora de Formación Docente - Proyecto KIX Honduras
Sobre Andrea Lagos Mancilla
Andrea Lagos Mancilla es Coordinadora de Formación Docente de SUMMA.

Andrea es una profesional con más 10 años de experiencia en investigación cualitativa y cuantitativa en la educación escolar; realizando estudios sobre políticas públicas, gestión educativa, mejora escolar, liderazgo y colaboración docente. También, posee experiencia en los ámbitos de gestión y coordinación de proyectos que promueven la mejora de las prácticas educativas.

Ha trabajado en organizaciones de asistencia técnica educativa, en unidades universitarias y centros de investigación encargados de apoyar a las políticas públicas educativas. En los
últimos años, ha realizado estudios de postgrado abordando la gestión y la organización de la mejora educativa en las escuelas. Durante los años 2018 y 2019 se integra como parte del equipo profesional de Líderes Educativos, Centro de Liderazgo para la Mejora Escolar (PUCV).

Actualmente, es docente de la Licenciatura en Educación de la Universidad Miguel de Cervantes (Santiago) y Directora de la Revista Socializar Conocimientos, proyecto colectivo y de acceso abierto de una red de investigadores en el extranjero.

Andrea Lagos Mancilla es socióloga de la Universidad de Valparaíso, Máster en Investigación Sociológica y Doctora en Sociología por la Universidad de Barcelona, España.

Paulina Cornejo

Coordinadora de Gestión Virtual - Programa Chaka
Paulina Cornejo
Coordinadora de Gestión Virtual - Programa Chaka
Sobre Paulina Cornejo
Paulina Cornejo es Coordinadora de gestión Virtual Chaka. Cuenta con más de 25 años de experiencia en gestión de proyectos culturales y educativos, nacionales e internacionales: diseño, implementación y gestión de recursos. Su formación inicial en organización de sistemas de información, ha sido un respaldo en toda su trayectoria profesional para alcanzar con éxito diversos desafíos en el desarrollo de programas y proyectos complejos.

Se ha desempeñado como Jefa Contenidos Portal educarchile (F. Chile), Jefa Programa Escuela Digital (F. Chile) y Jefa Proyecto «Perfeccionamiento directivo- BECAL Paraguay» (F. Chile). Es Bibliotecóloga y Documentalista de la U. Chile, cuenta con un magíster en Literatura (U. Chile) y posee un postítulo en Tecnologías Educativas (U. Chile).

Yolanda Gana

Coordinadora de Gestión Directiva - Programa Chaka.

Yolanda Gana

Coordinadora de Gestión Directiva - Programa Chaka.

Sobre Yolanda Gana

Yolanda Gana es Coordinadora de Gestión Directiva - Programa Chaka.
Ha desarrollado una experiencia de más de 20 años en educación y política educativa, en distintas entidades públicas, tales como la Unidad de Currículum y Evaluación del Ministerio de Educación, la Secretaría Técnica del Consejo Nacional de Educación y la Dirección General de Educación Pública. A través de su trabajo profesional y sus estudios de postgrado, ha profundizado en los temas de evaluación de aprendizajes, políticas públicas en educación, medición y uso de resultados y mejoramiento educativo.

Es Psicóloga de la Pontificia Universidad de Chile, Magíster en Educación en la Universidad de Bristol. Reino Unido y Doctora (c) en Educación, de la misma Universidad de Bristol, Reino Unido.

Betzabé Flores

Coordinadora Pedagógica del área de Lenguaje - Programa Chaka
Betzabé Flores
Coordinadora Pedagógica del área de Lenguaje - Programa Chaka

Sobre Betzabé Flores
Betzabé Flores es coordinadora Pedagógica del área de Lenguaje del Programa CHAKA. Su trayectoria profesional se ha desarrollado principalmente en establecimientos de alta complejidad, al ejercer roles de docente, orientadora y en Jefatura de la Unidad Técnica Pedagógica. Lideró el equipo del componente PEM del Programa PACE de la Universidad de Antofagasta, en áreas de nivelación académica y desarrollo de competencias transversales.

Es profesora y licenciada en Educación, con magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, Pos título en Orientación Educacional y Consejería Vocacional y diplomada en el área de Didáctica y Evaluación del Aprendizaje.

Elisa de Padua

Coordinadora de Mejoramiento Pedagógico - Programa Chaka

Elisa de Padua

Coordinadora de Mejoramiento Pedagógico - Programa Chaka

Sobre Elisa de Padua

Elisa de Padua Nájera es Coordinadora de Mejoramiento Pedagógico en el Programa Chaka de SUMMA. Como especialista en educación y evaluación, ha trabajado en instituciones como el Mineduc, el Consejo Nacional de Educación y la Pontificia Universidad Católica. También ha trabajado como consultora para PNUD, UNESCO y Banco Mundial.

Es Psicóloga y Magíster en Psicología Educacional de la Universidad Católica de Chile; además de Magister en Liderazgo y Mejoramiento Educacional y Doctora en Educación de la Universidad de Cambridge.

Tania Espinoza Peralta

Coordinadora de Gestión Pedagógica en Matemática - Programa Chaka
Tania Espinoza Peralta
Coordinadora de Gestión Pedagógica en Matemática - Programa Chaka
Sobre Tania Espinoza Peralta
Tania Espinoza Peralta es Coordinadora de Gestión Pedagógica en Matemática, en SUMMA. Posee amplia experiencia liderando equipos pedagógicos, planificando e implementando diversas estrategias metodológicas dirigidas al fortalecimiento de la enseñanza de la matemática, a través del acompañamiento y fortalecimiento de las prácticas docentes. En esta línea, ha participado en investigaciones nacionales e internacionales.

Actualmente, participa en el enriquecimiento e implementación del plan de formación y acompañamiento diseñado para la mejora de las prácticas pedagógicas en los docentes de matemática que participan en el proyecto CHAKA.

Es profesora de matemáticas en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación y Magíster en Educación de la Universidad de Chile.

Magdalena Flores-Ferrés

Coordinadora de Contenidos de Transformación Escolar de SUMMA.

Magdalena Flores-Ferrés

Coordinadora de Contenidos de Transformación Escolar de SUMMA.

Sobre Magdalena Flores-Ferrés

Magdalena Flores-Ferrés es Coordinadora de Contenidos de Transformación Escolar de SUMMA. Es profesora con experiencia en aulas escolares y universitarias e investigadora de las ciencias de la educación. Desde la Universidad de Ámsterdam, integró el Laboratorio de innovación en investigación educativa del profesor Gert Rijlaarsdam y participó en múltiples conferencias internacionales, como presentadora y como organizadora de simposios. Trabajó en implementación de política pública desde el Ministerio de Educación, donde fue coordinadora de Lenguaje de Textos Escolares y experta capacitadora del Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA).

Es Profesora de enseñanza media de la Universidad Adolfo Ibáñez, Magíster en Lingüística de la Pontificia Universidad Católica de Chile y Doctora en Educación de la Universidad de
Ámsterdam.

Mar Botero

Coordinadora de Transferencia de Conocimiento y Gestión de Comunidades COINCIDE - KIX LAC
Mar Botero
Coordinadora de Transferencia de Conocimiento y Gestión de Comunidades COINCIDE - KIX LAC
Sobre Mar Botero
Cuenta con más de 8 años de experiencia en sociedad civil y sector privado, en el desarrollo de programas de formación y educomunicación desde un enfoque Basado en Derechos Humanos.

Durante los últimos estuvo a cargo la implementación del Programa de formación y participación ciudadana de la ONG TECHO en América Latina y El Caribe. Ha sido consultora para el desarrollo de campañas de comunicación y educación para el cambio social, promoción y defensa de los DDHH.

Es Comunicadora Gráfica Publicitaria, Magíster en Comunicación y Educación de la Universidad Católica de Chile y cuenta con estudios complementarios en Educación en Derechos Humanos y Comunicación Educativa.

Carolina Osorio

Comunicaciones

Carolina Osorio

Comunicaciones

Sobre Carolina Osorio

Carolina Osorio forma parte del área de Comunicaciones de SUMMA. Ha trabajado durante más de 20 años en diversas organizaciones público-privadas de Colombia y Argentina. En los últimos años, lideró equipos de comunicación en el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, la AHT y es consultora de diversas organizaciones sin fines de lucro que promueven el cuidado del medio ambiente.

Estudió Comunicación Audiovisual en Colombia, con posgrado en Gestión Estratégica de las Comunicaciones de la Universidad de Belgrano. Además. Es Licenciada en Psicología de la Universidad UCES de Buenos Aires. Actualmente, cursa estudios de especialización en Comunicación Corporativa y Social Media en la Universidad de Valencia.

Maciel Morales

Investigadora del Centro Regional para el Intercambio de Conocimiento e Innovación para América Latina y el Caribe (KIX LAC)
Maciel Morales
Investigadora del Centro Regional para el Intercambio de Conocimiento e Innovación para América Latina y el Caribe (KIX LAC)
Sobre Maciel Morales
Maciel MORALES ACEITON es Investigadora del Centro Regional para el Intercambio de Conocimientos e Innovaciones. Tiene amplia experiencia en el ámbito educativo y de investigación. Ha trabajado como profesora de arte en escuelas tanto en Chile como en Francia. Participó en el programa Chile Califica, Campaña Contigo Aprendo del Ministerio de Educación de Chile y en diversos proyectos educativos: acompañamiento a la orientación escolar (F93), intervención científica para niños (CRI) y talleres artísticos en Francia.

Entre sus artículos están : Le système éducatif chilien et ses transformations au cours des quarante dernières années. Un regard porté sur les arts visuels dans trois contextes éducatifs (soumis). Neoliberalism in education: The case of Chile and social transformations over the past 40 years (2019) Educación artística en las escuelas chilenas: Currículum de artes visuales y su implementación en el aula (2017). Sus temas de investigación se centran en la enseñanza de las artes, educación primaria, sociodidáctica, desigualdades sociales, segregación y vulnerabilidad en diferentes contextos socioeducativos.

Es Doctora en Ciencias de la Educación de la Universidad Paris V, Descartes-Sorbonne, Máster en Ciencias de la Educación y en Estética e Historia de las Artes de la Universidad París VIII Vincennes Saint-Denis. Licenciada en Artes de la Universidad de Chile

Marco Bravo

Investigador y asistente de proyectos

Marco Bravo

Investigador y asistente de proyectos

Sobre Marco Bravo

Marco Bravo es economista y colaborador del Centro Regional para el Intercambio de Conocimientos e Innovaciones (KIX por sus siglas en inglés), desarrollado por Global Partnership for Education (GPE) y el International Development Research Centre (IDRC).

Fue consultor en educación del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Ha trabajado en diversos proyectos en educación, dentro de los cuales se destacan: acompañamiento a líderes en educación de la región, investigador para el desarrollo de un plan de implementación de estándares docentes, analista de datos en encuesta regional de docentes, entre otros.

Es economista de la Universidad Adolfo Ibáñez, Máster en Economía y Políticas Públicas de la misma casa de estudios.

Fernanda del Pozo

Investigadora del Centro Regional para el Intercambio de Conocimiento e Innovación para América Latina y el Caribe (KIX LAC)

Fernanda del Pozo

Investigadora del Centro Regional para el Intercambio de Conocimiento e Innovación para América Latina y el Caribe (KIX LAC)

Sobre Fernanda del Pozo

Fernanda del Pozo es Investigadora del Centro Regional para el Intercambio de Conocimientos e Innovaciones (KIX por sus siglas en inglés). Tiene amplia experiencia en investigación académica y aplicada, principalmente en investigación educativa asociada a diversos temas: políticas públicas, mejoramiento escolar y liderazgo, interculturalidad, y enseñanza de personas jóvenes y adultas. Ha participado de proyectos asociados a la implementación y monitoreo de las políticas educativas en Chile, especialmente en la implementación de la Ley de Subvención Escolar Preferencial y la Nueva Educación Pública.

Es socióloga de la P. Universidad Católica de Chile, y tiene una maestría en Antropología Social y Cultural de la Universidad de Londres (UCL), Inglaterra.

Paula Salas

Coordinadora de Proyectos de Evaluación

Paula Salas

Coordinadora de Proyectos de Evaluación

Sobre Paula Salas

Paula Salas es Coordinadora de Proyectos de Evaluación en SUMMA. Su principal experiencia es en investigación educativa y desarrollo de instrumentos de evaluación. Trabajó como analista en el Centro de Medición de la Universidad Católica (MIDE UC) y durante cuatro años en el Departamento de Psicología de la Universidad de Chile en diversos proyectos de investigación, orientados al desarrollo de instrumentos de evaluación psicoeducativa para el apoyo a estudiantes de enseñanza media Científico Humanista y Técnico Profesional en el proceso de transición a la educación superior.

Es psicóloga de la Universidad de Chile y magíster en Métodos de Investigación Social del University College London (UCL).

Socios estratégicos

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